| سبک های یادگیری | |
| شهباز گودرزی.مدرسه هدف.ناحیه یک شیراز | |
مقدمه ای بر سبک های یادگیری
سبک های یادگیری به طور پیوسته مورد توجه برنامه ریزان درسی و آموزشی و پرورشی بوده است.این موضوع از اهمیت بسیاری برخوردار می باشد.اساس کار بر تفاوت های فردی بنا شده و وقتی افراد با هم متفاوت باشند ممکن است سبک یادگیری متفاوتی داشته باشند.
حالا چه کاربردی دارند؟
1.وقتی سبک یادگیری دانش آموزی را می دانیم متناسب با آن طرح درس می نویسیم.
2.با شناخت از دانش آموز می توانیم تصمیم منطقی در مورد روش تدریس داشته باشیم.
3.از طریق درک صحیح از فراگیر ارتباط عاطفی مناسب برقرار می کردد.
4.-با برقراری ارتباط ، تمرکز برای آموختن افزایش می یابد.
5.پس از برقراری ارتباط موثر عاطفی، تثبیت یادگیری افزایش می یابد.
6.در نهایت ارتقا کیفیت آموزش و تدریس فراهم می گردد.
سبک های یادگیری متفاوت هستند اما به طور کلی 4 سبک یادگیری وجود دارد :.شنیداری یا سمعی (شنیدن و از طریق گوش دادن )2.دیداری یا بصری (از طریق دیدن)3.خواندن و نوشتن(خواندن،خلاصه نویسی،تمرین و تکرار ...)4-جنبشی-حرکتی(لمسی) که از طریق لمس کردن،حرکت کردن و عمل کردن یاد می گیرند.شناسایی سبک های یادگیری از طریق گفتگو با دانش آموز ،والدین و مشاهده رفتار قابل شناسایی است.گام اول تدریس شناسایی سبک های یادگیری فراگیران است که در واقع از مجموعه اقدامات سنجش آغازین می باشد .تا درودی دیگر بدرود.